Małgorzata Musierowicz - Całuski pani Darling, 1995/2008, okładka miękka, cena - 19,90zł. Sklepik z niespodzianką. Bogusia - Katarzyna Michalak. < Poprzedni artykuł. Ofnaście prób przekonania dwuipółlatki, że śpiewanie "całuski, całuski, dzisiaj dla was mamy" o 2:53 nie jest najszczęśliwszym pomysłem. Jedną dawkę leków przeciwgorączkowych podaną w przypływie paniki o 3:59, kiedy już wiadomo było że te całuski to nie "wielka miłość" tylko 39,8 stopnia. CAŁUSKI To są nasze wspólne skarby, 1. Wesoło witamy, wesoło witamy Ram tam tam, ram tam tam.wszystkich was, wszystkich was. Radośnie śpiewamy, radośnie śpiewamy cały czas, cały czas. Ciekawe, ciekawe co robić będziemy, co teraz co teraz dla was szykujemy x2 Ref. ałuski, całuski dzisiaj dla Was mamy całuski, całuski damy wam. 2. To dla Ciebie drogi Dziadku Brzmi piosenka właśnie ta Ref: Dziadku kocham Cię Posłuchaj! Serce me gra dla Ciebie tiki tiki tak… 12. Wiersz „Życzenia” Dziś dla Babci słońce mamy I całuski dla Dziadziusia. Dziś życzenia wnuczek składa I piosenki śpiewa wnusia. Aby Babcia i Dziadziunio w zdrowiu długo żyli, Aby uśmiech dla Zabawa integracyjna przy piosence Całuski (materiały Klanza) Wesoło witamy wszystkich Was. Radośnie śpiewamy cały czas. Ciekawe, ciekawe, co robić będziemy, Co dzisiaj, co dzisiaj dla Was szykujemy… RAZ, DWA, TRZY. Całuski, całuski dzisiaj dla Was mamy… Jarzębinka: Dzisiaj wielkie Święto Lasu mamy, w pary po kole się ustawiamy Co teraz, co teraz dla Was szykujemy? /x2 Ref: Raz, dwa, trzy! Całuski, całuski dzisiaj dla Was mamy, całuski, całuski damy Wam. /x2 3.Wiersz „Kotki- Psotki” Poznajcie naszą kocią gromadkę, która lubi wskakiwać na rabatkę. Taka psotna z nas gromadka, czasem niechcący babci złamie kwiatka! . Katalog Monika Kostrzewa, 2022-04-14BartoszyceZajęcia przedszkolne, ScenariuszeUroczystość Pasowania na przedszkolaka SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI ,,PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA” W GRUPIE DZIECI 3-LETNICH Cele ogólne: - wspomaganie procesu adaptacji dziecka do przedszkola, - wytworzenie atmosfery wzajemnego zaufania, radości, przyjaźni i otwartości, - integrowanie dzieci ze środowiskiem przedszkolnym, - tworzenie przyjaznej atmosfery we wspólnej zabawie, - prezentowanie umiejętności dzieci nabytych w pierwszych miesiącach pobytu w przedszkolu, - kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie, - nawiązanie współpracy z rodzicami i włączenie ich do wspólnego przygotowania przedszkolnej uroczystości, Cele szczegółowe: - dziecko pokonuje nieśmiałość i lęk przed występami, - dziecko prezentuje nabyte w przedszkolu umiejętności, - dziecko recytuje wiersze, śpiewa i ilustruje ruchem piosenki, wykonuje proste układy taneczne, - dziecko kulturalnie zachowuje się podczas występu, Metody: - aktywizujące: słowne i czynne, Formy: - zbiorowa, indywidualna Środki dydaktyczne: Dekoracja sali, stroje dla dzieci (żółte spódnice i opaski dla dziewczynek, muchy dla chłopców), apaszki kolorowe satynowe po dwie dla każdego dziecka, apaszki kolorowe z zawiązanym na środku supłem, listki jesienne na rękę, ołówek do pasowania, brama z balonów, dyplomy, upominki dla dzieci, magnetofon, USB z piosenkami i tańcami, mikrofon. PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI: Dzieci wchodzą i ustawiają się w półkolu. 1. Powitanie gości. Bardzo serdecznie i gorąco witamy wszystkich na dzisiejszej uroczystości, jaką jest „Pasowanie na przedszkolaka”. Witamy Dyrektora Przedszkola Publicznego nr 9 w Bartoszycach, Telewizję Kablową Bart -sat, wszystkich rodziców, którzy ze względu na szczyt pandemii nie mogą dzisiaj uczestniczyć w naszej uroczystości, ale na pewno obejrzą nas w telewizji, ale przede wszystkim witam wszystkie dzieci, które mają dzisiaj swoje święto. Adaptacja dziecka do przedszkola, to jeden z najtrudniejszych okresów w życiu przede wszystkim dziecka, ale także jego rodziców i opiekunów. Niektóre dzieci adoptują się do nowych warunków bardzo szybko, a inne potrzebują znacznie więcej czasu. Od pierwszych dni pobytu dzieci w przedszkolu, poczyniłyśmy wiele starań, aby pokonać stres i zapobiec negatywnym przeżyciom dzieci podczas przekraczania progu przedszkola. Jesteśmy przekonane, że Państwa dzieci mają poczucie bezpieczeństwa, a Państwo pewność, że nasze przedszkole jest tym miejscem, gdzie bez obawy można pozostawić swoje dzieci. Pragnęłabym, aby kiedyś po latach wspomnienie przedszkola i dzisiejszego dnia było długą i wspaniałą opowieścią przepełnioną radosnymi i beztroskimi wspomnieniami, godnymi zapamiętania. Sytuacja pandemiczna w całym kraju nie ułatwiła nam wszystkim zadania. Jednak postaramy się dzisiaj udowodnić zarówno pani dyrektor, jak i wszystkim oglądającym nas rodzicom, że nasze 3-latki są gotowe stać się w dniu dzisiejszym prawdziwymi przedszkolakami. Zanim nastąpi moment pasowania, dzieci zaprezentują się w nowej roli – roli przedszkolaka – aktora, który tańczy, śpiewa i recytuje, ale przede wszystkim dobrze się bawi. Występ dzieci: Teraz poprosimy dzieci o przywitanie wszystkich naszą ulubioną piosenką 1. Piosenka „Całuski”: Wesoło witamy, wesoło witamy, Wszystkich Was, wszystkich Was. Radośnie śpiewamy, radośnie śpiewamy, Cały czas, cały czas. Ciekawe, ciekawe, co robić będziemy, Co teraz, co teraz, dla Was szykujemy: 1,2,3 Całuski, całuski dzisiaj dla Was mamy, Całuski, całuski damy Wam. A teraz udowodnimy Państwu, że nasze przedszkolaki, to wspaniali aktorzy, którzy nie boją się występów i potrafią recytować długie wiersze. 2. Wiersz „Powitanie” My jesteśmy przedszkolaki, A to nasze panie. Zapraszamy wszystkich Na nasze pasowanie. Lecz sobie nie myślcie, Że tu będą cuda. My sami nie wiemy, Czy nam się to uda. Chcemy wam zaśpiewać I zatańczyć ładnie. Proszę się nie gniewać, Jeśli źle wypadnie. Bo my nie aktorzy, Tylko małe dzieci. Ucieszy nas bardzo, Gdy brawo bić będziecie. Była piosenka i wiersz na powitanie, ale nasze przedszkolaki, to wspaniali tancerze, którzy zatańczą taniec z elementami baletu. 3. Taniec: „Polka Trish – Trash” Drodzy goście i widzowie, a teraz Laura wraz ze wszystkimi przedszkolakami zachęci swoją piosenką inne dzieci, do tego, aby nie bały się chodzić do przedszkola, bo przecież przedszkolak to ktoś, kto jest bardzo ważny i dużo znaczy. 4. „Jestem sobie przedszkolaczek”: 1. Jestem sobie przedszkolaczek, Jestem ważny, dużo znaczę, Na bębenku marsza gram – ram tam tam, ram tam tam. 2. Mamy tu zabawek wiele, Razem bawić się weselej, Bo kolegów dobrych mam - ram tam tam, ram tam tam. 3. Mamy klocki, kredki, farby, To są nasze wspólne skarby, Bardzo dobrze tutaj nam - ram tam tam, ram tam tam. 4. Tu jest miejsce dla każdego, Każdy naszym jest kolegą, Razem w grupie miło nam - ram tam tam, ram tam tam. Nasze przedszkolaki nie tylko ładnie śpiewają i tańczą, ale też wiele już się nauczyły. Przede wszystkim prawie wszyscy już wiedzą ile mają lat? Niektórzy mają trzy, a niektórzy mają już trzy i pół i o tym będzie kolejny nasz wierszyk, który wszyscy razem wyrecytujemy. 5. „Mam 3 latka”: Mam 3 latka, trzy i pół, Sięgam brodą ponad stół, Do przedszkola chodzę z workiem I mam znaczek z muchomorkiem. Pantofelki ładnie zmieniam, Myję ręce do jedzenia, Zjadam wszystko z talerzyka, Tańczę, kiedy gra muzyka. Umiem wierszyk o koteczku I tchórzliwym koziołeczku I o piesku, co był w polu, Nauczyłem się w przedszkolu. A teraz pochwalimy się wszystkim, że znamy też wiele zwierząt i owadów, w prawdzie o wszystkich nie będziemy śpiewać, ale wybrałam dla Was jedną piosenkę, którą dzieci bardzo lubią. To piosenka o zwierzątku, które bardzo lubi jeść banany. Czy już wiecie kto to taki? Oczywiście Małpa i teraz właśnie o niej zaśpiewamy nasza piosenkę. 6. Piosenka „Małpa Filomena”- Maluchy Zuchy Nasze przedszkolaki znają też niektóre owady. Czy wiecie jaki owad bzyczy i lata nam często koło ucha? Oczywiście jest to nasza mucha i teraz włąśnie o niej zaśpiewamy. Potrzebujemy tylko nasze kolorowe chustki, które będą właśnie takimi muchami. 7. Piosenka „Lata mucha”- Maluchy Zuchy A teraz chciałam Was zapytać, czy pamiętacie może jaką teraz mamy porę roku? Tak oczywiście jest to Jesień. A jesienią kolorowe listki spadają z drzew i wirują na wietrze. I teraz zaprezentujemy wszystkim nasz taniec z kolorowymi listkami „Walczyk liści”. 8. Taniec „Walczyk liści”- Tralala dla Smyka 1. Liście, liście, listeczki la, la, la, la, la, la To jesienne córeczki la, la, la, la, la, la. Wirowały, wirowały, kolorami zachwycały, Wirowały, wirowały, Cały dzień. 2. Liście, liście, listeczki la, la, la, la, la, la Roznosiły ploteczki la, la, la, la, la, la. Wirowały … 3. Liście, liście, listeczki la, la, la, la, la, la Zasypały ławeczki la, la, la, la, la, la. Wirowały, wirowały, Och, zrobiło się naprawdę bardzo magicznie, więc jeszcze troszkę poczarujemy, a pomoże nam w tym nasz wierszyk „Jestem duży 9. Wiersz „Jestem duży”- dzieci ustawiają się przodem do rodziców i recytują wierszyk: Wiersz: „Jestem duży, byłem mały” Jestem duży, byłem mały, Wróżki mnie zaczarowały. Jakie wróżki? Dobre wróżki. I urosły moje nóżki, I urosły moje ręce, Włosów też mam chyba więcej. Patrzcie jak urosłem cały, Chociaż byłem taki mały. Zostańmy jeszcze chwilkę w tym magicznym miejscu, ponieważ zaprosimy teraz do obejrzenia walca w wykonaniu dzieci, tylko potrzebne nam będą kolorowe chustki. Zapraszam do obejrzenia występu. 10. Taniec „Walc z chustkami” Zanim pani dyrektor pasuje Was drogie dzieci na przedszkolaków zaśpiewajmy ostatni raz waszą ulubioną piosenkę o małym przedszkolaku, w której opowiecie jak wiele już potraficie, a do mikrofonu zaśpiewa Emilka. 11. Piosenka „Jestem małym przedszkolakiem”: Jestem małym przedszkolakiem, Ale dużo już potrafię, Ja się uczę, gdy się bawię, Bo w zabawie jest ciekawie. Umiem biegać na paluszkach, Umiem stać na jednej nodze, Umiem siebie narysować, Umiem jeść widelcem, nożem. Jestem małym … Umiem buty zasznurować, Umiem zapiąć już guziki, Umiem wiersz wyrecytować I zatańczyć w takt muzyki Jestem… 12. Ceremonia ślubowania A teraz prosimy panią dyrektor Anię O nasze pasowanie. Jednak zanim to wykonamy, To wszystkim obiecamy, że przedszkolakami będziemy mądrymi i teraz wszystkich o tym zapewnimy, że jesteśmy już gotowi być grzecznymi dla pani i chcemy zostać dobrymi kolegami. Chcemy prosić o pasowanie, „Słoneczkiem” niech dzisiaj każdy się stanie. 13. Pasowanie przez panią Dyrektor za pomocą czarodziejskiego ołówka. Wręczenie dyplomów. Pasowanie przez p. Dyrektor dzieci na przedszkolaków za pomocą czarodziejskiego ołówka - każde dziecko przechodzi przez bramę z balonów i po dotknięciu ramienia ołówkiem otrzymuje dyplom, słodycze i poduszkę słoneczko. Wszystkie dzieci zostały już pasowane na przedszkolaka, ale pani dyrektor ma jeszcze jedną niespodziankę. Wręczenie tabliczki przez panią dyrektor, uroczyste nadanie grupie nazwy „Słoneczka”. Teraz oficjalnie i po raz pierwszy ogłaszam, że od dzisiaj nie jesteście już maluchami, tylko należycie do grupy „SŁONECZKA”- BRAWA! 14. Podziękowanie. Dziękuję pani Dyrektor za udział w uroczystości, dziękuję telewizji Bart-sat, dzięki której rodzice mimo, że nie są tu z nami, obejrzą nasz występ. Dziękuję także wszystkim rodzicom, a w szczególności naszej Oddziałowej Radzie Rodziców za pomoc w zorganizowaniu naszej uroczystości. Zanim się pożegnamy, mamy dla was wielką niespodziankę. Z okazji dzisiejszej uroczystości i za to, że tak pięknie występowaliście czeka na Was pyszny tort i prezenty, które ufundowała Przedszkolna Rada Rodziców. Tymi prezentami będziecie się bawić wspólnie w naszej grupie. 15. Słodki poczęstunek dla wszystkich dzieci. A teraz zapraszamy wszystkich do stołu, na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Opracowała: Monika Kostrzewa Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Piątek, 23 stycznia 2015 o 16:06, autor: 1 2020,,Całuski, całuski dzisiaj dla was mamy” – śpiewali najmłodsi uczniowie Szkoły Podstawowej w Łysinach dla wszystkich zgromadzonych babci i dziadków. Podczas uroczystości, związanej ze świętem babci i dziadka uczniowie przygotowali przedstawienie. Były tańce, piosenki i wiersze. Co roku uczniowie SP w Łysinach przygotowują niespodziankę dla swoich babci i dziadków. Tym razem były to występy, w których wzięły udział uczniowie klas I-III i z oddziału przedszkolnego. Zapraszamy do obejrzenia fragmentów uroczystości. [nggallery id=1934] Dzień Babci i Dziadka to jedno z najmilszych świąt. Co roku wzruszamy się i cieszymy, bo to wyjątkowy czas dla dzieci oraz dla Babć i Dziadków. W dniu 22 lutego w grupie Bursztynków odbyła się uroczystość dla najukochańszych seniorów rodu;) Pomimo tego, że w tym roku zabrakło ich wśród nas, dzieci pięknie zaprezentowały się w wierszach i piosenkach. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku spotkamy się już w przedszkolu. ,,Całuski, całuski dzisiaj dla Was mamy. Całuski, całuski damy Wam…’’- tymi słowami grupa ,,Żabki’’ rozpoczęła uroczystość związaną ze świętem Babci i Dziadka, która odbyła się na hali sportowej, 8 lutego. Na uroczystość przybyli bardzo licznie, dziadkowie przedszkolaków. Na początku przypomniano jak ważną rolę w życiu każdego dziecka pełnią dziadkowie. Ukochanym babciom i dziadkom dziękowano za cierpliwość , opiekę i czas, jaki poświęcają swoim wnuczętom oraz za ogrom bezinteresownej miłości. Przedszkolaki bardzo wdzięcznie i szczerze wyraziły swoje przywiązanie i szacunek kochanym dziadkom prezentując bogaty program artystyczny . Swoim najbliższym dzieci wręczyły niespodzianki przygotowane w przedszkolu wspólnie ze swoimi paniami. Uroczystość zakończono wspólną gościną przy stole zastawionym domowym ciastem przygotowanym przez rodziców. Dodatkowo dziadkowie mogli zrobić sobie zdjęcie z ukochanym wnukiem lub wnuczką w złotej ramie. Był to dzień niezwykły, nie tylko dla dzieci, ale także dla zaproszonych gości, dzień pełen wzruszeń, uśmiechów i radości. OPIS ZABAW01 Całuski 1)Wesoło witamy (x2)wszystkich Was (x2); 2)Radośnie śpiewamy (x2)cały czas (x2); tekst mówiony: 3)Ciekawe, ciekawe, co robić będziemy? Co teraz, co teraz dla Was szykujemy?; piosenka: 4)Raz, dwa, trzy!; 5)Całuski, ca-łuski dzisiaj dla Was mamy, całuski, całuski damy Wam. Przebieg zabawy:1) dzieci stoją w kręgu, śpiewają piosenkę i wykonują gest powitania; 2) rytmicznie klaszczą w dłonie; 3) dzieci rytmicznie recytują tekst, wykonując gest zdziwienia; 4) klaszczą trzy razy w dłonie; 5) śpiewają i naśladują gest rozdawania „Idzie wąż”. 1)Idzie wąż (x2), rośnie wciąż (x2); 2) (imię dziecka)węża się nie boi i dlatego za nim stoi. Długi jest ten wąż (x2); 3)Uuu!; 4)Sss! Przebieg zabawy: dzieci stoją w kole, a następnie: 1) maszerują po obwodzie koła i śpiewają; 2) nauczyciel śpiewa imię dziecka, które jako pierwsze wchodzi do środka koła, rozpoczynając tworzenie się węża (czyli początkowo jest to wąż utworzony jedynie przez jedno dziecko); 3) dzieci wskazują na węża; 4) naśladują jego syczenie. W następnych powtórzeniach nauczyciel zaprasza kolejne dzieci, które ustawiają się gęsiego w środku koła, kładą ręce na ramionach osoby stojącej przed nimi i chodząc, wiją się jak Lata muchaDo jej wykonania potrzebne są dla każdego dziecka: worek na śmieci, lecz nie większy niż 35 l, parę kartek gazety oraz koszulka na dokumenty. Z gazety dzieci formułują kulkę, którą następnie wsadzają w róg worka na śmieci. Koszulkę wcześniej nauczycielka przycina, tak, by po rozłożeniu przypominała skrzydełka. Takie plastikowe skrzydełka zawiązujemy pod główką muchy04 Mały kotek sobie śpiDzieci idą w kole, w środku śpi kotek. Przy słowach jakiś szmerek prowadząca wymyśla coś, co będzie go imitować. Od słów: wstaje… dzieci rytmicznie recytują i klaszczą. Kotek wybiera nowego kotka, a sam wraca do kotek sobie śpi. Cii, cii, cii… (Parlando):Coś smacznego mu się śni. Cii, cii, cii… Wstaje, wstaje, wstaje,Nagle słyszy – jakiś szmerek, Łapkę swą podajeKotek wstaje na spacerek I wybiera kotka, Żeby wszedł do środka / x205 Jesteśmy żaby aby aby My jesteśmy owadamidzieci wg własnego pomysłu naśladują lot owadów, o których jest mowa w piosence07 „Dziwne plamy”Dzieci stoją w kręgu, wspólnie z nauczycielem śpiewają piosenkę i wykonują gesty. 1)Ręce, ręce brudne mamy, 2)same, same dziwne plamy. 3)Woda, woda spływa, 4)zmywa, zmywa, zmywa. Gesty do piosenki wyglądają następująco: 1) dzieci patrzą na wyciągnięte przed siebie ręce; 2) pokazują plamy na swoich rękach; 3) gestem dłoni pokazują spływającą wodę; 4) pokazują czynność mycia dłoni. Następnie „myjemy” kolejne części ciała: buzie, nosy, włosy, nogi, plecy Burczą brzuchy09 Ubranka do spanka10 Kołysanka111213 Komar „Moje ręce”Dzieci stoją lub siedzą w kręgu, w wolnym tempie śpiewają piosenkę i wykonują odpowiednie gesty. 1)Moje ręce czasem klaszczą, 2)kiedy zechcę to pogłaszczą, 3)kiedy zechcę – pomachają, 3) gdy zmęczone – zasypiają. Gesty do piosenki wyglądają następująco: 1) uczestnicy najpierw rozkładają ręce, a następnie klaszczą; 2) jedna ręka głaszcze drugą; 3) spokojnie machają rękami nad głową; 4) najpierw opuszczają ręce, potem układają je przy twarzy w geście zasypiania15 Ja dziesięć palców mam16 To taka graDzieci chodzą w kole trzymając się za ręce, jednocześnie śpiewają piosenkę. Do środka wchodzi jedna osoba, która pokazuje reszcie uczestników zabawy gest, który należy naśladować. Uczestnicy naśladują, następnie dana osoba wybiera kolejne dziecko do środka Chodźcie do koła19 Taniec myszek20 Taniec motyli

całuski całuski dzisiaj dla was mamy